Что мешает научной карьере в США?

Осенью прошлого года Национальные институты здравоохранения США (National Institute of Health) объявили об опросе, призванном выявить основные проблемы, мешающие развитию научной карьеры в США. Недавно были опубликованы результаты. По итогам опроса были выработаны рекомендации. Вот основные из них (полный документ доступен в Сети http://acd.od.nih.gov/BWF_RFI.PDF):

• изменить баланс спроса и предложения на рынке труда уменьшением количества постдоков и студентов;

• лучше информировать об альтернативных (не-академических) карьерах, лучше обучать нужным в них навыкам, не считать уход из академии провалом в карьере;

• увеличить количество и продолжительность «переходных» грантов (на стыке постдока и профессуры) и грантов начинающим профессорам;

• увеличить стипендии студентам и постдокам;

• создать системы финансирования, которые бы поддерживали постоянные ставки для ученых, не занимающих профессорские позиции (staff scientists);

• ограничить количество (или общую сумму) грантов, которые может получать профессор.

Ожидается, что постепенно эти рекомендации будут использованы как руководство к действию.

По материалам блога Егора Воронина shvarz.livejournal.com

1 Comment

  1. Насколько могу судить по своему окружению в американском университете, где я постдочил, по знакомым из других университетах, по разговорами профессоров и по мнению знакомых неучёных (включая бывших ученых), в США переход ученого из академии в индустрию вовсе не считается провалом, напротив, для большой доли аспирантов и постдоков это основная цель. Судя по книге «PhD is not enough» (или другой аналогичной, забыл название), около трёх четвертей аспирантов надеются покинуть науку после защиты.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Оценить: