Мало какие родители не мечтают видеть в своем ребенке будущего ученого. Но без труда, как говорится, рыбка не поймается. И усилия здесь необходимы в первую очередь со стороны взрослых. Дети могут пытаться и проявлять интерес, но чаще всего у них не хватает навыков и знаний. Поэтому без помощи наставника они быстро теряют интерес к занятию. Рассмотрим по порядку, что необходимо сделать, чтобы подтолкнуть свое чадо в науку.
Определяем наклонности: склад ума
Уже давно психологи выявили три вида мышления. Каждое имеет свои особенности и их важно учитывать при выборе направления исследований. Существуют:
1. гуманитарный склад ума. Иногда его определяют как эмоциональный. Люди-гуманитарии познают мир через эмоции и чувства, а также с интересом относятся ко всему новому. Они склонны изучать, а не систематизироват
2. аналитический склад ума. Также называется математическим. У человека с таким складом развита логика. Он предпочитает оперировать фактами, обобщать их, выделять важные моменты, анализировать, строить теории на основе логических выводов. Лучше всего подойдут для изучения математика, программирование и другие технические дисциплины;
3. синтетический склад ума. Является средним между аналитическим и гуманитарным складами. Такой человек обладает способностями обоих предыдущих видов мышления.
Важно понимать, что мы не рождаемся с определенным складом ума. Все дети обладают синтетическим мышлением. Со временем, в зависимости от занятий и увлечений, выделяются шаблоны, по которым человек продолжает обрабатывать информацию.
Тем не менее, при выборе сферы научных экспериментов склад ума ребенка необходимо учитывать. У большинства детей в старшем дошкольном возрасте уже проявляются склонности к определенному типу мышления. Выбрав научное направление, более подходящее вашему ребенку, вы гарантируете себе 50% успеха.
Любознательность – двигатель науки
Кажется, что вполне достаточно дать ребенку занятие по душе, и он будет изучать мир, готовясь стать настоящим ученым. Но все немного сложнее. Чтобы ваше чадо могло заниматься наукой, ему необходимо такое качество, как любознательность
Познавательный интерес – качество не врожденное, а приобретаемое. Если постоянно поддерживать ребенка и поощрять изучение мира вокруг, со временем он будет сам тянуться узнавать что-то новое. Задача родителей состоит в том, чтобы научить ребенка не только интересоваться, но и осваивать явление.
Для успешной научной деятельности необходимо научиться главным составляющим научного метода:
1. Определение явления. Ребенок должен заметить явление и заинтересоваться им. Для этого требуется внимательность и любопытство.
2. Изучение явления. Последовательно и терпеливо необходимо изучать и отмечать особенности явления, а также влияние посторонних факторов. На этом этапе делаются опыты. Что будет, если в банку с водой насыпать песка? А если положить туда вату? А если кинуть кусочек сахара? Для этого требуется усидчивость и терпение.
3. Составление выводов. Используется в качестве результата всего исследования. Здесь вам необходимо ответить на вопрос, что делалось и что получилось. Потребуется умение формулировать свои мысли, описывать происходящее, систематизироват
Конечно, маленький ребенок (а именно с малолетства необходимо начинать занятия) не может в одиночестве провести этот цикл. Поэтому ему потребуется помощь родителей. Начните с простых действий: эксперименты с водой, проращивание семян растений на подоконнике, разборка и сборка предметов. И, конечно же, не забывайте про посещение соответствующих музеев. Мест, где в реальном времени ставят различные опыты довольно много по всему миру.
Отлично в развитии навыков, необходимых для занятий наукой, могут помочь некоторые игры. Например, на сайте PlayShake в одном из разделов есть популярная «Алхимия», которая разовьет усидчивость, а также поможет научиться проводить опыты с предметами. Кроме того, она даст минимальное представление об окружающем мире.
Развитие вашего ребенка целиком и полностью зависит от ваших усилий. Куда вы направите его внимание, тем он и будет заниматься. Но не забывайте, что без помощи взрослых дети не могут справиться со многими вещами. У них не достаточно навыков, опыта, терпения и умений. Помогайте вашему чаду, и оно порадует вас отличными успехами.