Ситуация с COVID-19 в России почти критическая. Большая часть россиян не хотят прививаться, а это неизбежно ведет к новым смертям и новым волнам пандемии. Мы попросили наших постоянных авторов ответить, основываясь на подходах в той области науки, образования и культуры, которую они представляют, что можно было бы делать здесь и сейчас? Что и как говорить обществу? Публикуем поступившие ответы.
Метка: Александр Шень
О непостижимой (не)эффективности преподавания математики
Математика — один из самых объемных школьных предметов (по общему числу часов). Экзамен по математике требуется для самых разных вузов, курсы математики в вузах обязательны для студентов многих специальностей и т. д. Но и преподаватели, и учащиеся жалуются, что большая часть их труда уходит впустую — и это во многих странах. Едва ли не большинство вспоминает об уроках математики как о соединении неприятного с бесполезным. Почему так получается, несмотря на многочисленные попытки улучшить ситуацию (или по крайней мере что-то реформировать)?
Как доклад РОИИП делегитимирует выборы
Математик Александр Шень прислал в редакцию рецензию на вышедший доклад И. Б. Борисова, И. В. Задорина, А. В. Игнатова, В. Н. Марачевского, В. И. Фёдорова «Математические инструменты делегитимации выборов. Доклад Российского общественного института избирательного права» (Москва, 2020).
Александр Шень об удаленном режиме работы
В апреле я участвовал только в онлайн-семинарах, и в этом качестве опыт скорее положительный: вполне можно что-то обсуждать, и даже можно писать на электронной доске, если участвуют два-три человека. А уж для традиционных докладов со слайдами и вопросами после доклада (если отвлечься от того, что это вообще не лучше видеозаписи) никаких проблем нет. Но есть проблема обратной связи…
Вдохновляющий пример
Пьер Делинь (Pierre Deligne) 3 октября отметил юбилей — 75 лет. За многочисленные заслуги в математике Делинь награжден медалью Филдса, премией Абеля, премией Вольфа и другими, также он является одним из основателей Независимого московского университета, им был создан конкурс Делиня и «Рождественские встречи». Самые лучшие пожелания замечательному математику и просветителю!
Что мы потеряли на Марсе?
Когда-то, в далекие 1960-е, казалось, что человек на Марсе будет обязательно и скоро. Возможно, так думали не все, но очень многие, включая одного провинциального юношу, твердо решившего поступать на Физтех. Но времена потихоньку менялись, и вопрос «А зачем летали?» стал звучать всё громче. Разговоры про экспедицию на Марс не прекратились, но притихли. Зато термин «общество потребления» стал вполне популярен. Чтобы прощупать уровень интереса к Марсу доступными мне средствами, я запустил опрос в «Фейсбуке» со следующей формулировкой…
Поздравляем математика Александра Шеня с 60-летием!
Анатолий Вершик: «В начале девяностых я искал среди моих московских коллег-математиков кого-нибудь, кто согласился бы написать вместе со мной статью в какой-либо читаемый специалистами журнал о приеме на математические факультеты МГУ и ЛГУ в 1970–1980-е годы, а именно о целенаправленном, бесцеремонном и демонстративном отсеве известной части абитуриентов. Писать об этом имело смысл, только оперируя конкретными данными и фактами. Московской конкретики я детально не знал и поэтому хотел найти знающих ее. И вот в 1993 году в ММИ им. Леонарда Эйлера в Петербурге на конференции, посвященной 90-летию А. Н. Колмогорова, я встретил Сашу Шеня, который, как я знал, занимался этим вопросом…
Как по уму реформировать науку и образование, если к тому появятся условия и воля
Если бы директором был я… Год назад мы уже публиковали материалы на эту тему. Вы спросите, а имеют ли смысл подобные рассуждения здесь и сейчас? Ведь, казалось бы, никто из рассуждающих на эту тему не директор и допущен к принятию решений не будет. И даже не будет выслушан в том недоступном и непонятном месте, где принимаются решения. Там у них другие интересы и другие критерии. Зачем сотрясать воздух? Но мы все-таки предлагаем высказаться.
Физик Михаил Шифман: «Меня интересует не абстрактная история, а судьбы людей»
Российско-американский физик-теоретик Михаил Шифман, профессор Университета штата Миннесота (США), лауреат премии Дирака, рассказал Наталии Деминой о научно-популярных книгах, которые он выпустил за последние десятилетия.
Больше задач, хороших и разных
19 мая 2016 года зам. директора по науке «Второй школы», директору Вечерней многопредметной школы (ВМШ) замечательному учителю математики Александру Кирилловичу Ковальджи исполнилось 60 лет. Он выпускник этой школы 1973 года и работает там уже почти 20 лет, с 1997 года. Публикуем поздравления его коллег.
ФОНД ДМИТРИЯ ЗИМИНА «ДИНАСТИЯ» МОГУТ ОБЪЯВИТЬ ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ (новостная лента)
Новость о возможном признании Фонда «Династия» иностранным агентом воспринимается не иначе как черный юмор.
Будничность лжи
Суд над академиком РАН Виктором Васильевым был назначен на 5 марта. Академик пришел заранее. «Колющее, режущее, стреляющее есть?» - приставы на входе проверяли сумки у всех входящих.
Времена меняются?
31 декабря 2013 года исполнилось 55 лет математику и преподавателю, научному сотруднику ИППИ РАН (Москва) и LIRMM CNRS - Лаборатории Национального центра научных исследований Франции (Монпелье) Александру Ханиевичу Шеню.
«Школа должна обеспечить образование тем, кто может и хочет его взять»
Математик Александр Шень, много лет преподававший в Независимом московском университете и 57-ой московской школе, сформулировал вопросы о платных занятиях, свободе выбора предметов и внешнем контроле за школой.
Операция «Троица»
Мы считаем неправильным, что закон, коренным образом меняющий систему организации науки в Российской федерации, готовился и рассматривался без обсуждения с научной общественностью.
Математика: просто о сложном
Факультет математики ВШЭ, Культурный центр ЗИЛ и Лекторий Политехнического музея организовали в Москве цикл научно-популярных лекций о математике.
Платить нельзя бесплатно
В дискуссии в Фейсбуке о том, должны ли быть лекции платными, и нужно ли платить гонорары лекторам, приняли участие несколько известных ученых. Публикуем их ответы на вопросы о научно-популярных лекциях.
Про нестандартный анализ и «grossone»
Предлагаем ознакомиться с мнением Александра Шеня, которого редакция ТрВ-Наука попросила прокомментировать заметку Семёна Кутателадзе «Наука ничего не должна лженауке».
«Учеником Колмогорова я не был»
Александр Шень — канд. физ.-мат. наук, научный сотрудник Института проблем передачи информации РАН (Москва) и LIRMM CNRS (Франция, Монпелье). Преподавал в Независимом московском университете и 57-ой московской школе, автор популярных книжек по математике и программированию. Несколько лет вёл раздел математических развлечений в журнале Mathematical Intelligencer. Беседовала Наталия Демина.
Саша Шень – человек и пароход
Один комментарий мы никак не можем отложить – профессора МГУ, докт. физ.-мат.наук, автора книги «Апология математики», лауреата премии «Просветитель» 2010 года Владимира Андреевича Успенского.
«Учеником Колмогорова я не был»
Александр Ханиевич Шень - канд. физ-мат. наук, научный сотрудник Института проблем передачи информации и LIRMM CNRS. Преподавал в Независимом Московском университете и 57-й московской школе, автор популярных книжек по математике и программированию.
Саша Шень — человек и пароход
Чтобы не огорчать героя нашего рассказа еще больше, мы отложили несколько откликов до какой-нибудь юбилейной даты. Однако один комментарий мы никак не можем отложить.
Тоннель для Перельмана
ТрВ-Наука обратился к научным журналистам и математикам с просьбой поделиться впечатлениями о русской версии книги Маши Гессен о Перельмане. Публикуем поступившие отклики.
Стипендии студентов: отменить нельзя оставить
19 января 2011 г. Аркадий Дворкович высказал свое мнение по поводу стипендий в вузах, через день на брифинге в РИА Новости он разъяснил и уточнил свои тезисы.